A proposta pedagógica do O mundo da criança tem um olhar apurado para os cuidados, às necessidades e os interesses do estudante. Considerando que a criança, desde a mais tenra idade, constitui-se em um ser com vivências e características singulares, sujeito ativo de um contexto social e histórico, que necessita de amparo, orientação e motivação para desenvolver seus conhecimentos de forma eficaz em um ambiente estimulante e acolhedor, preocupando-se em estabelecer pontes entre aquilo que a criança já conhece e as experiências vividas na escola, promovendo aprendizagens dinâmicas que contribuirão, de forma única, para a construção de conhecimentos verdadeiramente significativos. Por isso, planejar as experiências dos alunos é fundamental para que as intenções educativas sejam revertidas em aprendizagem e desenvolvimento. O professor, nesse contexto, é visto como mediador, facilitador e participante da referida aprendizagem, e uma de suas principais funções é propiciar a interação e a troca de conhecimento entre as crianças.